TAMBI脡N TOCA AFIANZAR EL CONOCIMIENTO DEL N脷MERO TRES . PARA ELLO, POD脡IS HACER LAS ACTIVIDADES QUE OS SUGERIMOS A CONTINUACI脫N: * PONER EN EL SUELO COLECCIONES DE OBJETOS DESORDENADOS ( 馃殫, ANIMALES 馃, PELOTAS 馃,…) Y QUE ELLOS LAS TENGAN QUE AGRUPAR DE 3 EN 3. PUEDEN HACERLO CON LANA, CON CUERDA, O RODEANDO 3 OBJETOS CON TIZA ( SI LA SUPERFICIE SE PUEDE LIMPIAR DESPU脡S, CLARO). * PONERLES CAJITAS CON DIFERENTE N脷MERO DE OBJETOS Y QUE ELLOS TENGAN QUE COLOCAR UNA TARJETA CON EL N脷MERO CORRESPONDIENTE. DENTRO DE LA CARPETA DE CURT脥S HAY UNAS TARJETAS DE FORMAS Y NUMERACI脫N QUE OS PUEDEN SERVIR PARA ESTOS JUEGOS. * BUSCAR EN LOS CUENTOS QUE TENGAMOS EN CASA EL N脷MERO DE OBJETOS QUE LE VAYAMOS DICIENDO: “ BUSCA 3 ARDILLAS 馃惪, BUSCA 2 B脷HOS 馃 ,…CUENTA LOS VAGONES DE ESTE TREN 馃殏 ”, ETC. HAY CUENTOS PREPARADOS PARA BUSCAR OBJETOS, TRABAJAR VOCABULARIO Y POTENCIAR LA AGUDEZA VISUAL. VIENEN MUY BIEN PARA ESTA ACTIVIDAD. * AYUDAR EN TAREAS DOM脡STICAS CONTANDO LOS OBJETOS QUE NECESITAMO