Blog de los búhos 🦉 y las ardillas 🐿 ( 3 años)

  NOS VAMOS DE EXCURSIÓN A ARQUEOPINTO 👆🏼 RECORDAD QUE SI ALGÚN NIÑO O NIÑA, NO PUDIESE IR A LA EXCURSIÓN ESE DÍA, SE DEVUELVE EL DINERO DE LA ENTRADA, NO EL DEL AUTOBÚS.

PARA ESTE LARGO PUENTE, TENEMOS QUE LEER LAS HOJAS DE LA CARTILLA DE LA SEÑORA M TAMBIÉN METEMOS HOJA DE REFUERZO PARA LEER A LO LARGO DE LA SEMANA

  LEEMOS PALABRAS CON M, L, P  YA ESTAMOS TERMINANDO NUESTRO REPASO. ENSEGUIDA VAMOS A PRESENTAR LETRAS  NUEVAS, POR LO QUE CONVIENE CONSOLIDAR ESTAS PRIMERAS CONSONANTES.  LOS NIÑOS Y NIÑAS TIENEN QUE SER CAPACES DE LEER PALABRAS CON /P/, CON /L/, CON /M/ Y OTRAS PALABRAS QUE LAS VAYAN COMBINANDO.  NO DEJÉIS DE PRACTICAR. VAMOS POR MUY BUEN CAMINO. LA MAYORÍA LO ESTÁN CONSIGUIENDO SIN PROBLEMAS. LOS QUE VAN MÁS DESPACITO, CON PRÁCTICA, LO CONSEGUIRÁN. OS PONEMOS UN NUEVO VÍDEO PARA LEER PALABRAS QUE CONTIENEN LA /M/ Y LAS OTRAS CONSONANTES TRABAJADAS. ¡A POR ELLO! 💋💋💋MMMUA 🐿🦉

  HOY NOS TOCA CONOCER LA HISTORIA DE LA SEÑORA M . SABEMOS QUE SU MARIDO ES EL PANADERO P  Y QUE TIENE DOS HIJAS GEMELAS, QUE CONOCEREMOS MÁS ADELANTE.  LA M VIVE CERCA DE LA MONTAÑA ⛰, TRABAJA EN SU GRANJA 🐷🐔🐇🦃 Y DE GUARDABOSQUES 🌳 VIGILANDO A LOS GIGANTES. PERO MEJOR QUE VEAMOS LOS CUENTOS, QUE SON DOS, PARA SABER MÁS DE ESTA LETRA. LA SEÑORA DE LA MONTAÑA (PARTE 1) LA SEÑORA DE LA MONTAÑA (PARTE 2) CANCIÓN   NO ES UNA LETRA ALTA, NI TIENE LAS PIERNAS LARGAS, PERO ES ANCHA. AQUÍ PODÉIS VER LA DIRECCIÓN CORRECTA PARA ESCRIBIRLA 👍🏻

ESTA SEMANA SOLO NOS LLEVAMOS HOJA DE LECTURA.  LA CARTILLA SE QUEDA EN EL COLEGIO. ES CONVENIENTE QUE TODOS LOS DÍAS LEÁIS UNOS 10 MINUTOS CON VUESTROS HIJOS E HIJAS.  ES LA MANERA DE ADQUIRIR EL HÁBITO LECTOR. ALTERNAD LAS HOJAS QUE OS VAMOS DANDO.  HOJA LECTURA L (2) LIBRO 📕 “ AVENTURA EN LA CIUDAD” PIZARRAS MÁGICAS   CON UN ROTULADOR BORRABLE, PODRÁN PRACTICAR LAS LETRAS TRABAJADAS, ESCRIBIR PALABRAS Y FRASES TANTAS VECES COMO QUIERAN😀, HACER JUEGOS CON LAS LETRAS, DICTADOS DE PALABRAS, … VER LA ENTRADA DEL BLOG:  “Y AHORA FRASES, ¿TE ATREVES? https://elblogdeinfantil98.blogspot.com/2022/10/y-ahora-frases-te-atreves.html

  FRASES, FRASES, FRASES… DESPUÉS DE LEER PALABRAS SUELTAS, PODEMOS PROBAR A LEER FRASES MUY SENCILLAS, PROCURANDO QUE SE PAREN A COMPRENDER LO QUE HAN LEÍDO.  CUANDO SE COMIENZA A APRENDER A LEER,  PUEDE COSTARLES UN POCO, PORQUE TODO EL ESFUERZO SE PONE EN LA MECÁNICA LECTORA . TIENEN QUE LEER LAS PALABRAS DESPACIO Y LEER LA FRASE VARIAS VECES HASTA QUE LA ENTIENDAN. ES MUY IMPORTANTE TRABAJAR LA MECÁNICA Y LA COMPRENSIÓN DE FORMA SIMULTÁNEA, PREGUNTÁNDOLES: ¿QUÉ HAS LEÍDO? A VER QUÉ TAL SE LES DA LEER LAS FRASES DE ESTE VÍDEO. PONÉDSELO LAS VECES QUE NECESITEN, LO PODÉIS IR PARANDO PARA ACOMODARLO A SU RITMO LECTOR . DESPUÉS PODÉIS USAR LAS FICHAS DE LETRAS PARA FORMAR ALGUNA DE LAS FRASES DEL VÍDEO.CONTAD CON ELLOS LAS PALABRAS E INCLUSO ANIMADLES A COPIARLAS EN UNA PIZARRA O EN UN PAPEL. TENÉIS QUE HACERLES VER, QUE LAS PALABRAS VAN SEPARADAS ENTRE SÍ POR UN ESPACIO . Y A CONTINUACIÓN OS PONEMOS UNAS FOTOS DE CÓMO VAN APRENDIENDO LA LETRA ENLAZADA CON LAS PALABRAS QUE VAMOS LEYEND

 ESTE FIN DE SEMANA NOS TOCA LEER DE LA CARTILLA  AL  “LECHERO L” HOJA DE LECTURA PARA REPASAR A LO LARGO DE LA SEMANA.  

  AHORA VAMOS A JUGAR A LEER LA LETRA /L/ VAMOS AVANZANDO POCO A POCO CON LA MECÁNICA LECTORA. SE VA HACIENDO UN POQUITO MÁS COMPLEJA AL TENER QUE MANEJAR MÁS DE UNA CONSONANTE. PARA CONSOLIDAR, HAY QUE PRACTICAR . LA LECTURA TAMBIÉN ES UN HÁBITO COMO LA HIGIENE O EL CONTROL DE ESFINTERES. PARA DOMINAR LA LECTURA, HAY QUE LEER. A SER POSIBLE UN RATITO TODOS LOS DÍAS. CON 10 MINUTOS AL DÍA ES SUFICIENTE POR AHORA. HAY NIÑOS QUE VAN MÁS DESPACITO Y HAY QUE APOYARLES UN POCO MÁS QUE A OTROS QUE TIENEN FACILIDAD PARA ESTE APRENDIZAJE. LA MOTIVACIÓN, EL TRABAJO Y LA PACIENCIA SON LAS CLAVES PARA EL ÉXITO EN NUESTRA EMPRESA. EL VÍDEO QUE OS PONEMOS A CONTINUACIÓN ES TAMBIÉN UN RECURSO PARA MOTIVARLES DE OTRA FORMA. VOLVEMOS A UTILIZAR LAS LETRAS  QUE OS DIMOS.  ESPERAMOS QUE OS AYUDE. ¡A LEER BÚHOS 🦉 Y 🐿 !

TODAS LAS MAÑANAS, MUY TEMPRANO EL LECHERO “L” ORDEÑA SUS VACAS 🐄🐮Y CON LA LECHE HACE  MANTEQUILLA 🧈,  QUESO 🧀, BATIDOS 🥤Y FLANES 🍮. ¡QUÉ RICO ESTÁ TODO!😋 LOS NIÑOS 👦🏻 Y NIÑAS🧒 DEL PAÍS DE LAS LETRAS CRECEN MUY SANOS, PUES LA LECHE 🥛 ES UN ALIMENTO ESTUPENDO. PERO MEJOR QUE CONOZCAMOS LA HISTORIA DE EL PERSONAJE DE HOY📖 Y AHORA VAMOS A CANTAR Y A BAILAR LA CANCIÓN 🎵 

 ESTE FIN DE SEMANA NOS TOCA LEER DE LA CARTILLA  AL “PASTELERO P” HEMOS METIDO UNA HOJA DE LECTURA PARA REPASAR A LO LARGO DE LA SEMANA.

  ¿OS ATREVÉIS A LEER A TODA VELOCIDAD LAS PALABRAS QUE HEMOS VISTO EN CLASE Y QUE TAMBIÉN APARECEN EN LA CARTILLA DE LETRILANDIA?  OS LANZAMOS ESTE RETO. A VER SI SOIS CAPACES DE LEER TODAS ELLAS. PODÉIS INTENTARLO LAS VECES QUE HAGA FALTA. TAMBIÉN PODÉIS JUGAR CON LAS LETRAS QUE OS DIMOS EL CURSO PASADO, E IR FORMANDO LAS PALABRAS QUE OS DIGAN PAPÁ O MAMÁ. LUEGO INTENTAD ESCRIBIRLAS SIN LEVANTAR EL LÁPIZ. ACORDAROS QUE LAS LETRAS MINÚSCULAS VAN TODAS DE LA MANO CUANDO FORMAN UNA PALABRA. ¡A LEEEER Y A JUGAAAR! ¿CÓMO USAR LAS LETRAS QUE OS DIMOS EL CURSO PASADO? EL CURSO PASADO OS FACILITAMOS UNAS FOTOCOPIAS CON LAS LETRAS QUE ESTÁBAMOS TRABAJANDO  , TANTO EN MINÚSCULA COMO EN MAYÚSCULAS.  AQUÍ OS DEJAMOS UN VÍDEO TUTORIAL CON LO QUE PODÉIS HACER CON ELLAS. CON ESTE MATERIAL, LOS NIÑOS APRENDERÁN DE FORMA MÁS MANIPULATIVA Y JUGANDO. LES PUEDE RESULTAR MÁS MOTIVADOR QUE HACERLO SIEMPRE EN LAS HOJAS O EN LA CARTILLA.  EN EL MOMENTO QUE VAYAMOS AVANZANDO EN LA LECTO-ESCRITURA, OS FACILIT

YA HEMOS REPASADO A TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA REAL. AHORA NOS TOCA CONOCER AL RESTO DE LETRAS QUE VIVEN EN LETRILANDIA. ESTA SEMANA ESTAMOS RECORDANDO AL PANADERO “P”. COMENZÓ SIENDO PELUQUERO 💈💇🏽💇🏻‍♀️✂️, PERO COMO SE DESPISTABA TANTO, CORTABA MUY MAL EL PELO. ASÍ QUE DEJÓ LA PELUQUERÍA Y SE HIZO PANADERO 🍞🥖👩🏻‍🍳Y PASTELERO 🎂🍰🧁, Y ESO SÍ QUE SE LE DA BIEN, ¡DE MARAVILLA!👍🏻 PERO MEJOR QUE ESCUCHEMOS EL CUENTO PARA CONOCER MEJOR LA HISTORIA Y AHORA VAMOS A APRENDER Y BAILAR 💃🕺🏻 LA CANCIÓN  ESPERAMOS QUE OS GUSTE ANA 💙 Y VIRGINIA 💙